La narración como recurso para desarrollar la comprensión auditiva y la motivación en el aula de inglés de Educación Primaria

El objetivo de este estudio es confirmar la utilidad de la narración como recurso para desarrollar la comprensión auditiva y la motivación en la asignatura de Inglés en el cuarto curso de Educación Primaria. Para ello, tres historias han sido contadas implementando distintos métodos: materiales tang...

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Bibliographic Details
Author: Vicente Sánchez, Yolanda
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2017
Country:España
Institution:Publicaciones Didácticas
Repository:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
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