Engagement, burnout y rendimiento académico en estudiantes universitarios y su relación con la prioridad en la elección de la carrera
p. 45-60
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ajuntament de Barcelona |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/12132 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10612/12132 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Psicología Estudiantes universitarios Síndrome de burnout Vocación Engagement Rendimiento académico |
| Sumario: | p. 45-60 |
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