Serious Game como elemento motivador en la clase de Matemáticas

Detalles Bibliográficos
Autor: Vences Rodríguez, Belén
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad Politécnica de Madrid
Repositorio:Archivo Digital UPM
OAI Identifier:oai:oa.upm.es:65856
Acceso en línea:https://oa.upm.es/65856/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Serious Game
Gamificación
Aprendizaje Basado en Juegos
Descripción
Descripción no disponible.