Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia

El presente texto es el resultado de los intercambios de opiniones de un grupo de académicos reunidos en el marco del IV Coloquio Iberoamericano sobre la Evaluación de la Docencia, organizado por el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional A...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Red Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la Docencia
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2008
País:España
Recursos:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/661541
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10486/661541
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Reflexiones
Docencia
Educación
id ES_b5422766fe606aa0b6376979666f4c92
oai_identifier_str oai:repositorio.uam.es:10486/661541
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docenciaReflections on the design and implementation of evaluation teaching programs in higher educationRed Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la DocenciaReflexionesDocenciaEducaciónEl presente texto es el resultado de los intercambios de opiniones de un grupo de académicos reunidos en el marco del IV Coloquio Iberoamericano sobre la Evaluación de la Docencia, organizado por el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a través de la Red de Investigadores sobre la Evaluación de la Docencia (RIED) y realizado en la ciudad de México los días 29, 30 y 31 de octubre de 2008.Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)2008info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10486/661541reponame:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAMinstname:Universidad Autónoma de MadridEspañolRIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativahttps://doi.org/10.15366/riee2008.1.3.011info:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.uam.es:10486/6615412025-07-23T07:40:42Z
dc.title.none.fl_str_mv Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
Reflections on the design and implementation of evaluation teaching programs in higher education
title Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
spellingShingle Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
Red Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la Docencia
Reflexiones
Docencia
Educación
title_short Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
title_full Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
title_fullStr Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
title_full_unstemmed Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
title_sort Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia
dc.creator.none.fl_str_mv Red Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la Docencia
author Red Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la Docencia
author_facet Red Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la Docencia
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Reflexiones
Docencia
Educación
topic Reflexiones
Docencia
Educación
description El presente texto es el resultado de los intercambios de opiniones de un grupo de académicos reunidos en el marco del IV Coloquio Iberoamericano sobre la Evaluación de la Docencia, organizado por el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a través de la Red de Investigadores sobre la Evaluación de la Docencia (RIED) y realizado en la ciudad de México los días 29, 30 y 31 de octubre de 2008.
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2008
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10486/661541
url http://hdl.handle.net/10486/661541
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv RIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
https://doi.org/10.15366/riee2008.1.3.011
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
publisher.none.fl_str_mv Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname:Universidad Autónoma de Madrid
instname_str Universidad Autónoma de Madrid
reponame_str Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
collection Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1844155180068634624
score 15.638193