La inclusión de los estudiantes universitarios con discapacidad en las universidades presenciales : actitudes e intención de apoyo por parte de sus compañeros
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/215105 |
| Acesso em linha: | https://dadun.unav.edu/handle/10171/29566 https://hdl.handle.net/11162/215105 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | integración enseñanza superior relaciones interpersonales actitud del alumno conducta social autocontrol discapacidad |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación |
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