Educación emocional ante situaciones familiares complejas: Programa de educación emocional para familias usuarias de un Punto de Encuentro Familiar
Los Puntos de Encuentro Familiar (PEF) son espacios en los que se llevan a cabo las visitas entre los y las menores y sus familiares, cuando en una situación de separación y/o divorcio el derecho de visitas se ve interrumpido o es de cumplimiento difícil o conflictivo (Calzada, 2013). En la actualid...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/146780 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/146780 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación emocional divorcio/separación menores educació emocional divorcio/separació menors emotional education divorce/separation minors Affective education -- TFM Educació emocional -- TFM Educación emocional -- TFM |
| Sumario: | Los Puntos de Encuentro Familiar (PEF) son espacios en los que se llevan a cabo las visitas entre los y las menores y sus familiares, cuando en una situación de separación y/o divorcio el derecho de visitas se ve interrumpido o es de cumplimiento difícil o conflictivo (Calzada, 2013). En la actualidad, son muy pocos los estudios centrados en valorar el estado emocional de los menores en los PEF, por lo que el objetivo de este estudio se centra en realizar una valoración del estado emocional de los y las menores de un PEF y presentar, en base a ello, una propuesta de un programa de educación emocional. Para alcanzar dicho objetivo se ha contado con una muestra de 12 participantes (5 menores y 7 profesionales) y el cuestionario Trait Meta-MoodScale (TMMS-24), así como una entrevista “ad hoc” aplicada a los profesionales que realizan la supervisión de las familias. Los resultados obtenidos muestran que la mayoría de los y las jóvenes perciben que sus habilidades emocionales son adecuadas, mientras que los y las profesionales del servicio indican peores niveles para ellos. En base a todo ello, se presenta un programa de educación emocional de 12 sesiones para los y las menores de entre 10 y 16 años y sus respectivos progenitores no custodios usuarios del PEF, cuyo objetivo está centrado en promover una mejoría en el estado emocional tanto de los y las menores así como de los progenitores no custodios. |
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