¿Son útiles los 'chatbots' en el aula?
[cat] IA i educació: Els ‘chatbots’ educatius ofereixen beneficis a l’àmbit de l’educació, però també plantegen inconvenients i dubtes. I el més important: requereixen d’una bona programació per part dels humans, ja siguin docents o alumnes.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | ultimaHoraCampusObert:Campus_Obert_20240102_02 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/ultimaHoraCampusObert/index/assoc/Campus_O/bert_202/40102_02.dir/Campus_Obert_20240102_02.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/ultimaHoraCampusObert/document/Campus_Obert_20240102_02 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Artificial intelligence--Applications in education Artificial intelligence |
| Sumario: | [cat] IA i educació: Els ‘chatbots’ educatius ofereixen beneficis a l’àmbit de l’educació, però també plantegen inconvenients i dubtes. I el més important: requereixen d’una bona programació per part dels humans, ja siguin docents o alumnes. |
|---|