Abordar la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje

[cat] Regular l'ús de les IA. Cal tenir present totes les eines educatives a l’hora d’afrontar els reptes educatius en què s’enfronten els alumnes, sigui quina sigui l’etapa educativa en què es trobin. Ben usada, la intel·ligència artificial pot ajudar al procés d’ensenyament...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lizana Carrió, Alexandra
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:ultimaHoraCampusObert:Campus_Obert_20240116_02
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/ultimaHoraCampusObert/index/assoc/Campus_O/bert_202/40116_02.dir/Campus_Obert_20240116_02.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/ultimaHoraCampusObert/document/Campus_Obert_20240116_02
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Artificial intelligence
Artificial intelligence--Applications in education
Artificial intelligence--Law and legislation
Descripción
Sumario:[cat] Regular l'ús de les IA. Cal tenir present totes les eines educatives a l’hora d’afrontar els reptes educatius en què s’enfronten els alumnes, sigui quina sigui l’etapa educativa en què es trobin. Ben usada, la intel·ligència artificial pot ajudar al procés d’ensenyament aprenentatge.