Diseño de una asignatura con temática ambiental para una carrera de administración mediante el enfoque de competencias y las habilidades del siglo XXI.

Escamilla García, Pablo Emilio; Dorantes Hernández, Perla Isis

Diseño de una asignatura con temática ambiental para una carrera de administración mediante el enfoque de competencias y las habilidades del siglo XXI.

Esta investigación documenta y reporta el proceso seguido para diseñar una asignatura de temática ambiental a ser impartida en niveles medio superior y superior. En la temática ambiental se seleccionó el tópico concreto de desarrollo sustentable. Para realizar el diseño se condujeron reuniones de pl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:	Escamilla García, Pablo Emilio, Dorantes Hernández, Perla Isis
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2024
País:	España
Institución:	Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:	idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:	oai:idus.us.es:11441/180484
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11441/180484 https://dx.doi.org/10.12795/EDUCADE.2024.i15.03
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Desarrollo sustentable Sustainable development Competencias Habilidades del siglo XXI Diseño curricular Competencies 21st century skills Curriculum design

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