Jugamos con las notas musicales
El conocimiento y asimilación del lenguaje musical es un pilar básico para poder desarrollar la interpretación vocal y especialmente la instrumental. Si se pretende que el alumnado pueda disfrutar de la música a un nivel superior a la simple audición, se debe conseguir que la interpreten, por lo men...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/142934 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/142934 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/09/03/jugamos-con-las-notas-musicales/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades escolares música representación de roles aprendizaje en grupo lengua inglesa interpretación instrumento musical nuevas tecnologías medios audiovisuales |
| Sumario: | El conocimiento y asimilación del lenguaje musical es un pilar básico para poder desarrollar la interpretación vocal y especialmente la instrumental. Si se pretende que el alumnado pueda disfrutar de la música a un nivel superior a la simple audición, se debe conseguir que la interpreten, por lo menos, a un nivel sencillo y al menos, a través del uso de instrumentos de fácil manejo como la instrumentación Orff. Para poder interpretar sencillas melodías escritas con flauta dulce o instrumentos de placa, en necesario poder identificar al menos las notas musicales en el pentagrama. En este caso, a través de las nuevas tecnologías se puede conseguir, sin mucho esfuerzo por parte del alumnado y de forma lúdica, aprender las notas musicales naturales en clave de sol. Esto ya supone un gran paso para iniciarse en la lectura e interpretación musical, y así empezar a disfrutar de la música y valorarla a un nivel avanzado. |
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