Tests para la evaluación de la discalculia
Entre las dificultades de aprendizaje se encuentra la discalculia, una condición aún poco conocida por muchos docentes, aunque cada vez se va visibilizando más. Sin embargo, sigue existiendo una falta de materiales de libre acceso que permitan realizar una primera evaluación de manera adecuada. Esta...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/429048 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/429048 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Discalculia Test Àrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació::Psicologia de l'aprenentatge |
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Tests para la evaluación de la discalculiaGarcía Planas, María Isabel|||0000-0001-7418-7208Garcia-Camba Vives, Maria VictoriaDiscalculiaTestÀrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadísticaÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació::Psicologia de l'aprenentatgeEntre las dificultades de aprendizaje se encuentra la discalculia, una condición aún poco conocida por muchos docentes, aunque cada vez se va visibilizando más. Sin embargo, sigue existiendo una falta de materiales de libre acceso que permitan realizar una primera evaluación de manera adecuada. Esta carencia nos ha impulsado a publicar una serie de enunciados de test que brindan a los docentes, herramientas para facilitar la detección de posibles casos de discalculia en estudiantes de todas las etapas de la educación obligatoria. La detección temprana es clave para brindar un apoyo adecuado a los niños y jóvenes que enfrentan este desafío, permitiéndoles superar barreras y desarrollar su potencial al máximo. A través de estos tests, esperamos no solo facilitar el proceso de diagnóstico, sino también contribuir al diseño de estrategias de intervención personalizadas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de quienes padecen discalculia. Confiamos en que este libro será un recurso fundamental en el ámbito tanto educativo como clínico, facilitando el diagnóstico y tratamiento adecuados de la discalculia.20242024-09-0120252025-05-08bookhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/429048reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/4290482026-05-27T15:37:01Z |
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Entre las dificultades de aprendizaje se encuentra la discalculia, una condición aún poco conocida por muchos docentes, aunque cada vez se va visibilizando más. Sin embargo, sigue existiendo una falta de materiales de libre acceso que permitan realizar una primera evaluación de manera adecuada. Esta carencia nos ha impulsado a publicar una serie de enunciados de test que brindan a los docentes, herramientas para facilitar la detección de posibles casos de discalculia en estudiantes de todas las etapas de la educación obligatoria. La detección temprana es clave para brindar un apoyo adecuado a los niños y jóvenes que enfrentan este desafío, permitiéndoles superar barreras y desarrollar su potencial al máximo. A través de estos tests, esperamos no solo facilitar el proceso de diagnóstico, sino también contribuir al diseño de estrategias de intervención personalizadas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de quienes padecen discalculia. Confiamos en que este libro será un recurso fundamental en el ámbito tanto educativo como clínico, facilitando el diagnóstico y tratamiento adecuados de la discalculia. |
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