Sensores Tortuga 2.0 : cómo el hardware y software abiertos pueden empoderar a las comunidades de aprendizaje

Número monográfico sobre "Pensamiento computacional"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Trinidad, Guzmán, Aguiar, Alan, Forster, Tony, Bender, Walter, Andrade, Federico, Aguirre Dorelo, Andrés Omar, Benavides Olivera, Facundo
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/122601
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/122601 http://www.um.es/ead/red/46/guzman_et_al.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	programación robótica logical equipo informático teoría del aprendizaje

Descripción
Sumario:	Número monográfico sobre "Pensamiento computacional"