Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)

L’objectiu d’aquest estudi és explorar l’evolució de la composició social a la universitat pública a Catalunya, tenint en compte els diferents canvis de context i l’impacte que han tingut en l’accés de l’estudiantat potencial, segons el seu origen social.

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Gelabert, Albert|||0000-0002-4135-6121, Troiano Gomà, Helena, Elias Andreu, Marina, Torrents Vilà, Dani, Daza Pérez, Lidia, Sacristán Adinolfi, Vera|||0000-0003-0203-256X
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/441221
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/441221
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Evolució de la composició social
Universitat pública a catalunya
Origen social
Accés als estudis
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Accés a la universitat
id ES_aa0bf3d1a8b8e750ea76d3fd2b57d67d
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/441221
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)Sánchez Gelabert, Albert|||0000-0002-4135-6121Troiano Gomà, HelenaElias Andreu, MarinaTorrents Vilà, DaniDaza Pérez, LidiaSacristán Adinolfi, Vera|||0000-0003-0203-256XEvolució de la composició socialUniversitat pública a catalunyaOrigen socialAccés als estudisÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitariÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Accés a la universitatL’objectiu d’aquest estudi és explorar l’evolució de la composició social a la universitat pública a Catalunya, tenint en compte els diferents canvis de context i l’impacte que han tingut en l’accés de l’estudiantat potencial, segons el seu origen social.L’objectiu d’aquest estudi és explorar l’evolució de la composició social a la universitat pública a Catalunya, tenint en compte els diferents canvis de context i l’impacte que han tingut en l’accés de l’estudiantat potencial, segons el seu origen social.20192019-10-0120252025-09-05reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fcVoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/441221reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/4412212026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
title Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
spellingShingle Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
Sánchez Gelabert, Albert|||0000-0002-4135-6121
Evolució de la composició social
Universitat pública a catalunya
Origen social
Accés als estudis
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Accés a la universitat
title_short Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
title_full Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
title_fullStr Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
title_full_unstemmed Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
title_sort Qui estudia a la universitat?: anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
dc.creator.none.fl_str_mv Sánchez Gelabert, Albert|||0000-0002-4135-6121
Troiano Gomà, Helena
Elias Andreu, Marina
Torrents Vilà, Dani
Daza Pérez, Lidia
Sacristán Adinolfi, Vera|||0000-0003-0203-256X
author Sánchez Gelabert, Albert|||0000-0002-4135-6121
author_facet Sánchez Gelabert, Albert|||0000-0002-4135-6121
Troiano Gomà, Helena
Elias Andreu, Marina
Torrents Vilà, Dani
Daza Pérez, Lidia
Sacristán Adinolfi, Vera|||0000-0003-0203-256X
author_role author
author2 Troiano Gomà, Helena
Elias Andreu, Marina
Torrents Vilà, Dani
Daza Pérez, Lidia
Sacristán Adinolfi, Vera|||0000-0003-0203-256X
author2_role author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Evolució de la composició social
Universitat pública a catalunya
Origen social
Accés als estudis
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Accés a la universitat
topic Evolució de la composició social
Universitat pública a catalunya
Origen social
Accés als estudis
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Accés a la universitat
description L’objectiu d’aquest estudi és explorar l’evolució de la composició social a la universitat pública a Catalunya, tenint en compte els diferents canvis de context i l’impacte que han tingut en l’accés de l’estudiantat potencial, segons el seu origen social.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
2019-10-01
2025
2025-09-05
dc.type.none.fl_str_mv report
http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/441221
url https://hdl.handle.net/2117/441221
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869416110840872960
score 15,812429

Similares en LA Referencia