Inclusive cross-cultural education : the functions of social educators in educational institutions

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Terrón Caro, María Teresa, Cárdenas Rodríguez, María del Rocío, Rodríguez Casado, Rocío
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/129650
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/129650 http://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/51997/33101 (inglés) http://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/51997
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación social perfil profesional educador integración escolar Andalucía educación inter-cultural pluralismo cultural

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación