Infància, diversitat funcional i escola. Contribució des d'una perspectiva sociocultural al dret a l'educació inclusiva

Detalles Bibliográficos
Autor: Sala Pardo, Núria
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:20.500.14342/1327
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.14342/1327
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Discapacitat
Escola inclusiva
Infants discapacitats
376
Descripción
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