La enseñanza-aprendizaje de la variación sociolectal en español: recursos y actividades didácticas
[EN]El objetivo principal de este capítulo es incidir en la importancia de la enseñanza-aprendizaje de la variación sociolingüística en todas las etapas educativas y, en especial, en la Educación Primaria, pues es en esta etapa cuando los niños empiezan a tomar un mejor conocimiento reflexivo de la...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | capítulo de livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/168536 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/168536 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palavra-chave: | Variación Dialectología Sociolingüística Didáctica 5701.11 Enseñanza de Lenguas 5705.10 Sociolingüística 5801.01 Medios Audiovisuales |
| Resumo: | [EN]El objetivo principal de este capítulo es incidir en la importancia de la enseñanza-aprendizaje de la variación sociolingüística en todas las etapas educativas y, en especial, en la Educación Primaria, pues es en esta etapa cuando los niños empiezan a tomar un mejor conocimiento reflexivo de la función comunicativa de la lengua. Para ello, llevamos a cabo una revisión y fundamentación teórica de la enseñanza de la variación sociolingüística en el aula y proponemos una serie de actividades y recursos con los que trabajarlas en el aula de forma amena y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. |
|---|