Análisis de la actuación con alumnado con discapacidad auditiva. Propuestas de orientación para los docentes de música

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Lafuente Carrasco, Álvaro, Jurado de los Santos, Pedro
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/219964
Acceso en línea:	https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50098/Analisis.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/219964
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración escolar sordo educación musical método de enseñanza educación preescolar enseñanza primaria discapacitado auditivo Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación