Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/129181 |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49074/50130 http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129181 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | competencia comunicativa poesía lengua inglesa lectura aptitud lingüística segunda lengua extranjera medios de enseñanza enseñanza primaria |
| id |
ES_a5cda2574940e8e4e8f80c3b793c22e2 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/129181 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poéticaRevista complutense de educaciónGarcés Rodríguez, AntonioPérez Valverde, Cristinacompetencia comunicativapoesíalengua inglesalecturaaptitud lingüísticasegunda lengua extranjeramedios de enseñanzaenseñanza primariaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEs objeto de estudio, de carácter interpretativo, partir de una revisión teórica del concepto de competencia poética lingüística (CPL) y se conduce a un análisis observacional cuantitativo que exponga los resultados obtenidos respecto a la lectura poética y las actividades relacionadas con el acto de lectura de textos poéticos en las aulas de primaria de EFL (English as a foreign language). Se pretende con el análisis y exposición de datos reflejar la situación en el siglo XXI de la CPL (competencia poética lingüística) en las aulas de Segunda Lengua (L2) en primaria y señalar una prospectiva de investigación sobre las condiciones metodológicas en relación con la lectura y escritura para lograr una verdadera competencia comunicativa, funcional, expresiva y creativa y poética.ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49074/50130http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129181reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista complutense de educación. 2017, v. 28, n. 1 ; p. 165-183info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1291812026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética Revista complutense de educación |
| title |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética |
| spellingShingle |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética Garcés Rodríguez, Antonio competencia comunicativa poesía lengua inglesa lectura aptitud lingüística segunda lengua extranjera medios de enseñanza enseñanza primaria |
| title_short |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética |
| title_full |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética |
| title_fullStr |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética |
| title_full_unstemmed |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética |
| title_sort |
Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana : una práctica de lingüística poética |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Garcés Rodríguez, Antonio Pérez Valverde, Cristina |
| author |
Garcés Rodríguez, Antonio |
| author_facet |
Garcés Rodríguez, Antonio Pérez Valverde, Cristina |
| author_role |
author |
| author2 |
Pérez Valverde, Cristina |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
competencia comunicativa poesía lengua inglesa lectura aptitud lingüística segunda lengua extranjera medios de enseñanza enseñanza primaria |
| topic |
competencia comunicativa poesía lengua inglesa lectura aptitud lingüística segunda lengua extranjera medios de enseñanza enseñanza primaria |
| description |
Resumen basado en el de la publicación |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2017 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49074/50130 http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129181 |
| url |
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49074/50130 http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129181 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Revista complutense de educación. 2017, v. 28, n. 1 ; p. 165-183 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869415645761765376 |
| score |
15,301603 |