Comunidad escolar y disciplina
Análisis de la evolución y funcionamiento de la disciplina escolar, y de los elementos que intervienen en ella, clasificados en humanos, funcionales, psicológicos y axiológicos.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1960 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/79183 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/79183 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | disciplina conducta del alumno criterio de evaluación |
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Comunidad escolar y disciplinaVida escolarMaillo, Adolfodisciplinaconducta del alumnocriterio de evaluaciónAnálisis de la evolución y funcionamiento de la disciplina escolar, y de los elementos que intervienen en ella, clasificados en humanos, funcionales, psicológicos y axiológicos.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1960info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/79183reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolVida escolar. 1960, n. 21 ; p. 25-28info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/791832026-05-28T18:21:31Z |
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