Aprendizaje de lenguas europeas en las personas sordas y sordociegas en el siglo XXI : conclusiones de las jornadas
Resumen tomado de la revista
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/32182 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1222163978.pdf |
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Aprendizaje de lenguas europeas en las personas sordas y sordociegas en el siglo XXI : conclusiones de las jornadasRevista interuniversitaria de formación del profesoradoPortilla, ClaudiaPertusa, EstherYarza, María VirginiaCodorniu, Inmaculadaenseñanza de lenguassordosordo-cegueraseminarioResumen tomado de la revistaEn el marco de 'El año europeo de las lenguas 2001' se realizaron en la ciudad de Barcelona las Jornadas Científicas sobre Aprendizaje de las lenguas europeas en las personas sordas y sordociegas en el siglo XXI con la financiación de la Unión Europea, la ONCE, la FESOCA, entre otras. En líneas generales sus objetivos fueron: aumentar la concienciación acerca de las lenguas de signos europeas, promover su aprendizaje, difundir las nuevas tecnologías y establecer vínculos para el intercambio de experiencias, información y materiales multimedia. Con este fin se invitó a exponer sus trabajos a investigadores de diversos países. Entre los asistentes hubo investigadores, personas sordas y sordociegas, docentes y estudiantes en el ámbito nacional e internacional.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32182http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1222163978.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista interuniversitaria de formación del profesorado. 2002, n. 43, abril ; p. 181-184info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/321822026-05-28T18:21:31Z |
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