Las Tertulias Dialógicas Musicales en la enseñanza secundaria obligatoria. El aprendizaje dialógico aplicado a la música
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| Tipo de documento: | tese |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Rovira i virgili (URV) |
| Repositório: | Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili |
| OAI Identifier: | oai:urv.cat:TDX:4196 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX4196 http://hdl.handle.net/10803/688718 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | 78 373 Arts i humanitats Successful Educational Dialogic Learning Musical Dialogic Gatherings Actuaciones Educativas Éxito Aprendizaje Dialógico Tertulias Dialógicas Musicales Actuacions Educatives d'Èxit Aprenentatge Dialógic Tertúlies Dialógiques Musicals |
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