Las Tertulias Dialógicas Musicales en la enseñanza secundaria obligatoria. El aprendizaje dialógico aplicado a la música
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Rovira i virgili (URV) |
| Repositorio: | Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili |
| OAI Identifier: | oai:urv.cat:TDX:4196 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX4196 http://hdl.handle.net/10803/688718 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 78 373 Arts i humanitats Successful Educational Dialogic Learning Musical Dialogic Gatherings Actuaciones Educativas Éxito Aprendizaje Dialógico Tertulias Dialógicas Musicales Actuacions Educatives d'Èxit Aprenentatge Dialógic Tertúlies Dialógiques Musicals |
| Descripción no disponible. |