El pensamiento crítico en las redes sociales : una propuesta teórica para la educación cívica en entornos digitales
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/224403 |
| Acesso em linha: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/41463 https://hdl.handle.net/11162/224403 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | sentido crítico interacción social educación cívica enseñanza a distancia red social |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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