Bibliotecas infantiles inclusivas: oportunidades de futuro

[ES] Actualmente las bibliotecas infantiles, públicas y escolares, distan mucho de ser inclusivas. Terminar con las barreras que lo impiden está en manos de las administraciones y del personal que está a cargo de ellas. Los niños y niñas son uno de los grupos sociales más vulnerables y las bib...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Péix Cruz, Susana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/145153
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/145153
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Bibliotecas
Libraries
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