L’educació com a consens o com a conflicte: el camí envers l’èxit o envers el fracàs educatiu i social

[cat] En aquest article es fa una anàlisi, mitjançant diversos indicadors, del sistema educatiu de les Illes Balears i el seu paper en la integració d’aquesta comunitat en la societat del coneixement; se’n posen de manifest les dificultats, els problemes i les contradiccions. Així...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: March Cerdà, Martí Xavier
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:anuariEducacio:Anuari_educacio_2011p018
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2011p018.dir/Anuari_educacio_2011p018.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2011p018
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Education
Educational sociology -- Spain -- Balearic Islands
Descripción
Sumario:[cat] En aquest article es fa una anàlisi, mitjançant diversos indicadors, del sistema educatiu de les Illes Balears i el seu paper en la integració d’aquesta comunitat en la societat del coneixement; se’n posen de manifest les dificultats, els problemes i les contradiccions. Així mateix, es fa una anàlisi profunda de la realitat universitària de les Illes Balears en el marc del procés de convergència universitària europea, mitjançant una sèrie d’indicadors que ens donen una visió prou interessant sobre les perspectives de l’educació de les Illes Balears. Finalment, s’aborden, per una part, la problemàtica de l’elecció de centre per part dels pares i, per altra part, els diversos elements per configurar un pacte educatiu que vagi a la rel dels problemes i que articuli les accions adequades per resoldre els problemes més significatiu de l’educació a la nostra comunitat.