PROFEROM: respondiendo a la formación del profesorado para la inclusión socioeducativa del alumnado gitano
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/711512 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/711512 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | inclusión socioeducativa alumnado gitano Educación |
| Descripción no disponible. |