La educación comunitaria como propuesta pedagógica al servicio de la resiliencia y el empoderamiento. Un análisis desde una perspectiva inclusiva e innovadora

Se analiza la educación comunitaria como propuesta de intervención socioeducativa esencial para mejorar la calidad de vida del alumnado en contextos educativos vulnerables desde la resiliencia y el empoderamiento, a través de una perspectiva sostenible e inclusiva, comprometida con la equidad y la j...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alcalá del Olmo Fernández, María José, Parody García, Lucía María, Santos Villalba, María Jesús, Leiva Olivencia, Juan José
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/262908
Acceso en línea:https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/11/9788419690005.pdf
https://hdl.handle.net/11162/262908
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relación escuela-comunidad
desigualdad regional
desarrollo de programas de estudios
protección a la infancia
igualdad de oportunidades
integración escolar
resiliencia
intervención socioeducativa
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