TIC e inclusión en aulas de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid : análisis de las prácticas docentes en el modelo 1 a 1

Monográfico con el título: “Escuela 2.0 y modelo 1:1 : implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC”

Detalles Bibliográficos
Autores:	Cerrillo Martín, María del Rosario, Esteban Moreno, Rosa María, Paredes Labra, Joaquín A.
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/116538
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/116538 http://www.ugr.es/~recfpro/rev183ART5.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	tecnología de la información innovación pedagógica uso didáctico del ordenador enseñanza individualizada tecnología de la educación enseñanza a distancia Madrid (Comunidad Autónoma) Internet

Descripción
Sumario:	Monográfico con el título: “Escuela 2.0 y modelo 1:1 : implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC”