TIC e inclusión en aulas de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid : análisis de las prácticas docentes en el modelo 1 a 1
Monográfico con el título: “Escuela 2.0 y modelo 1:1 : implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC”
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/116538 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/116538 http://www.ugr.es/~recfpro/rev183ART5.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | tecnología de la información innovación pedagógica uso didáctico del ordenador enseñanza individualizada tecnología de la educación enseñanza a distancia Madrid (Comunidad Autónoma) Internet |
| Resumo: | Monográfico con el título: “Escuela 2.0 y modelo 1:1 : implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC” |
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