Actitudes integradoras en el contexto educativo de los estudiantes con discapacidad según la percepción de sus progenitores

Resumen tomado de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autor: Suriá Martínez, Raquel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/106303
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/106303
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración
percepción
actitud de los padres
informe de investigación
discapacitado
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación.