Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Chaparro Sainz, Álvaro, Felices de la Fuente, María del Mar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/232885
Acceso en línea:https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/74264
https://hdl.handle.net/11162/232885
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación inicial
ciencias sociales
enseñanza superior
método activo
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