El patrimonio indígena como realidad controversial en la formación inicial del profesorado de primaria en Canarias y México

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Farrujia de la Rosa, Augusto José, Henríquez Ritchie, Patricio Sebastián, Zavala Martínez, Tania Elizabet
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/260645
Acceso en línea:https://publicaciones.unex.es/index.php/reidics/article/view/2159/1982
https://hdl.handle.net/11162/260645
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estudiante para profesor
formación inicial
enseñanza primaria
libro de texto
patrimonio cultural
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación