Prácticas pedagógicas inclusivas en educación diferencial : una mirada docente al perfil del tutor

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Abarca González, Jacqueline, Cañuta López, Jeannette, Yáñez Silva, Jessica
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/215023
Acceso en línea:https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50126/PracticasPedagogicas.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://hdl.handle.net/11162/215023
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración escolar
pedagogía diferencial
Chile
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Universidad Central (Chile)
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