Nuevos ambientes de aprendizaje para viejas prácticas pedagógicas : el uso de Moodle en la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/171366 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/171366 http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Jlgarnica |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tecnología de la educación nuevas tecnologías uso didáctico del ordenador Moodle |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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