El CmapTools en estudiantes universitarios para desarrollar pensamiento crítico

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Sánchez Uceda, Martha Adriana, López Regalado, Oscar
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/119802
Acceso en línea:	https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/1037/1875
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	sentido crítico enseñanza superior tecnología de la educación tecnología de la información elaboración de medios de enseñanza uso didáctico del ordenador educación tecnológica proceso cognitivo

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación