Single-case learning analytics: Feasibility of a human-centered analytics approach to support doctoral education

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autores:	Prieto Santos, Luis Pablo, Pishtari, Gerti, Dimitriadis, Yannis, Rodríguez Triana, María Jesús, Ley, Tobias, Odriozola González, Paula
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Institución:	Universidad de Valladolid
Repositorio:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:	oai:uvadoc.uva.es:10324/83193
Acceso en línea:	https://doi.org/10.3897/jucs.94067 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83193
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	technology-enhanced learning learning analytics human-centred learning analytics doctoral education human-AI teams design patterns analytics approaches

Descripción
Sumario:	Producción Científica