Modo de uso del conocimiento profesional en procesos de reflexión en la formación inicial de profesores de Matemáticas
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/77582 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/77582 http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Pennas2008PNA3%281%29Modo.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | alumno en prácticas formación de profesores enseñanza secundaria matemáticas período de prácticas formación inicial |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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