Aprendizaje de estadística basado en proyectos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez-Valverde García, Belén
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/187072
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/187072
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estadística
matemáticas
didáctica
método de proyectos
investigación cualitativa
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spelling Aprendizaje de estadística basado en proyectosUno : revista de didáctica de las matemáticasSánchez-Valverde García, Belénestadísticamatemáticasdidácticamétodo de proyectosinvestigación cualitativaResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésSe presenta una experiencia de enseñanza-aprendizaje de estadística mediante una metodología denominada «Aprendizaje basado en proyectos (Project Based Learning (PBL). Dicha experiencia se muestra en dos casos: en el grado de diseño y desarrollo de producto en el que se ha puesto en marcha dicha estrategia, conjuntamente en las cinco asignaturas del 4.º semestre, y en un caso genérico que se puede implantar en cualquier grado de la rama industrial de ingeniería en la asignatura de estadística, y que se ha ensayado en diferentes titulaciones. Los resultados obtenidos, medidos en forma de encuesta a los estudiantes, son satisfactorios.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/187072reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2012, n. 59 ; p. 40-45info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1870722026-05-28T18:21:31Z
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