Programa Egeria para la inclusión del alumnado inmigrante en la escuela intercultural

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Aguado de la Obra, Guillermo, Arrimadas Gómez, Irene, Blanco Puga, María Rosa, Gil Gómez, Raquel, Hernando Calvo, Alfredo, Torres Lucas, Jorge
Tipo de recurso:	libro
Fecha de publicación:	2007
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/61848
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/61848
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración escolar inmigrante escuela confesional educación inter-cultural inmersión cultural

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación