Desde el APA : acogida intercultural de la familia inmigrante
Presenta una comunicación sobre la educación intercultural que ofrece pistas sobre por qué y cómo se puede reflexionar, trabajar y vivir la educación intercultural, por el respeto a la diversidad y por el enriquecimiento de la comunidad escolar. En un primer apartado, analiza el término educación in...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/33670 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/33670 http://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/77.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | pedagogía diferencial inmigrante educación inter-cultural integración escolar integración cultural |
| Sumario: | Presenta una comunicación sobre la educación intercultural que ofrece pistas sobre por qué y cómo se puede reflexionar, trabajar y vivir la educación intercultural, por el respeto a la diversidad y por el enriquecimiento de la comunidad escolar. En un primer apartado, analiza el término educación intercultural y los desafíos que supone para los profesionales del mundo de la educación. Después reflexiona sobre el papel de la comunidad escolar. Finaliza con unas líneas de actuación en cuanto a la acogida de la familia migrante. |
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