Diario de guerra, una propuesta didáctica sobre literatura y prensa españolas de la Primera Guerra Mundial
[ES] Diario de guerra es un proyecto didáctico de la asignatura de Lengua castellana y literatura destinado a 4º de ESO que tiene como objetivo el estudio epistemológico de la literatura y prensa españolas producidas durante la Primera Guerra Mundial. Por ello, la base teórica del ejercicio práctico...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/13404 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/13404 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lengua y Literatura 5312.04 5701.07 Educación Education Lengua y literatura Language and literature |
| Sumario: | [ES] Diario de guerra es un proyecto didáctico de la asignatura de Lengua castellana y literatura destinado a 4º de ESO que tiene como objetivo el estudio epistemológico de la literatura y prensa españolas producidas durante la Primera Guerra Mundial. Por ello, la base teórica del ejercicio práctico será la Literatura Comparada y el estudio de la imagen proyectada en las producciones escritas, que estas serán estudiadas por los alumnos a través de equipos cooperativos. |
|---|