Análisis de una innovación curricular : atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje

Título y resumen en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Palomino, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1996
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/191145
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/191145
http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4032
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:pedagogía diferencial
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