Análisis de factores de transferencia investigadora (AFTI) en la Universitat Oberta de Catalunya
Los rankings de las mejores universidades del mundo tienen en cuenta principalmente la docencia, la investigación y la transferencia. Y lo que se espera de una universidad de élite es su capacidad para ir más allá de la transmisión de conocimiento: la capacidad para generarlo. Por tanto, el nuevo re...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repository: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/133657 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10609/133657 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | transferencia de conocimiento investigación universidad innovación transferència de coneixement investigació universitat innovació knowledge transfer research university innovation Research -- TFM Investigació -- TFM Investigación -- TFM |
| Summary: | Los rankings de las mejores universidades del mundo tienen en cuenta principalmente la docencia, la investigación y la transferencia. Y lo que se espera de una universidad de élite es su capacidad para ir más allá de la transmisión de conocimiento: la capacidad para generarlo. Por tanto, el nuevo reto de las universidades españolas es la transferencia de la investigación -motor económico y social- mediante la creación de patentes, acuerdos de colaboración en I+D+i, contratos, licencias de explotación, o la explotación propia de conocimiento mediante la creación de spin-off (empresas). Este estudio pretende analizar qué factores son determinantes para la transferencia de conocimiento en las universidades desde la perspectiva de los propios investigadores. Finalmente, se presenta una nueva herramienta que, con las respuestas aportadas por los propios investigadores de la UOC en una encuesta anónima, evalúa 14 Factores de Transferencia y crea una nueva , hoja de ruta, para mejorar la transferencia de conocimiento desde la universidad hacia la sociedad. |
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