LAS VARIEDADES DEL ESPAÑOL DE MÉXICO EN EL AULA EL2/ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA A TRAVÉS DE LA LITERATURA Y LA CULTURA
[ES]El presente trabajo consiste en la propuesta de un material didáctico destinado a un curso de español como segunda lengua (L2) o lengua extranjera (LE) en un contexto de inmersión lingüística, en el que se trabajaran las variedades del español de México, la literatura y su cultura. En primer lug...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/4783 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10953.1/4783 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enseñanza del español como lengua extranjera 57 5701 5701.11 5701.07 Lingüística Linguistics lingüística aplicada Applied linguistics Enseñanza de lenguas Teaching of Languages Lengua y Literatura Language y literature |
| Sumario: | [ES]El presente trabajo consiste en la propuesta de un material didáctico destinado a un curso de español como segunda lengua (L2) o lengua extranjera (LE) en un contexto de inmersión lingüística, en el que se trabajaran las variedades del español de México, la literatura y su cultura. En primer lugar, se describen los fundamentos teóricos, críticos y metodológicos que han servido de base para el diseño del curso como el tratamiento de las variedades internas del español, el uso de la literatura en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y la aplicación del enfoque por tareas. En segundo lugar, se presenta el compendio de propuestas didácticas que conforman el material que presentamos. |
|---|