Arte y sentimientos
Se trabajan las emociones y sentimientos a través del arte. Partiendo de una obra de arte (Madre e hija de Gustav Klimt), adecuada a la edad del alumnado se plantean siuaciones de comunicación en el aula donde el alumnado manifiesta ante sus compañeros y compañeras, de manera abierta, sus estados em...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/149655 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/149655 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/03/05/arte-y-sentimientos/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza educación artística lengua española emoción sentimiento comunicación familia representación de roles nuevas tecnologías aprendizaje en grupo |
| Sumario: | Se trabajan las emociones y sentimientos a través del arte. Partiendo de una obra de arte (Madre e hija de Gustav Klimt), adecuada a la edad del alumnado se plantean siuaciones de comunicación en el aula donde el alumnado manifiesta ante sus compañeros y compañeras, de manera abierta, sus estados emocionales, propiciando una mayor conciencia emocional a medida que se avanza en el desarrollo de la tarea. Se requiere como aspecto fundamental la colaboración de las familias, que son cómplices en el trabajo desarrollado, llevando a casa las mismas dinámicas que se trabajan en el aula y buscando junto a sus hijos e hijas información sobre el autor propuesto, favoreciendo así que los niños y niñas aprendan a identificar emociones y sentimientos y a ser capaces de manifestarlos públicamente y compartirlos con los demás. La tarea culmina con una exposición en el centro de las obras de arte creadas por el alumnado y de los sentimientos que esas obras de arte producen, que es compartido con el resto del grupo. |
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