Cuatro experiencias de inclusión del compromiso social en la función y la organización de universidades latinoamericanas
El Observatorio Universidad y Compromiso Social de la GUNI ha hecho una búsqueda de experiencias de universidades que, más allá de desarrollar iniciativas o experiencias de compromiso social, llegan a organizar su modelo institucional a partir de criterios éticos, de vinculación con el entorno o de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2099/7982 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2099/7982 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education, Higher Ensenyament universitari Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
| Sumario: | El Observatorio Universidad y Compromiso Social de la GUNI ha hecho una búsqueda de experiencias de universidades que, más allá de desarrollar iniciativas o experiencias de compromiso social, llegan a organizar su modelo institucional a partir de criterios éticos, de vinculación con el entorno o de reformulación del modelo de generación y transmisión del conocimiento, aproximándose a un papel institucional que vincula la educación superior con el contexto social, político y económico en el que se desarrollan sus actividades. Se trata, pues, de experiencias en las que el compromiso social es una parte constitutiva de la institución. Sin duda, es posible identificar experiencias de universidades con modelos institucionales de compromiso social en muchas de las regiones del mundo y en diferentes contextos culturales y socioeconómicos. Nuestra intención es ilustrar lo que está sucediendo en América Latina. Por ello presentamos estas tres experiencias. |
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