La experiencia del Science Shop y de la red Living Knowledge en Europa
La función pública o social de la universidad ha variado a lo largo de la historia, actualmente la transmisión social del conocimiento y la pertinencia de las actividades de investigación, se cuentan entre las exigencias que la sociedad hace a la universidad, además de la necesidad de formar a los f...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2099/7970 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2099/7970 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education, Higher Ensenyament universitari Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
| Sumario: | La función pública o social de la universidad ha variado a lo largo de la historia, actualmente la transmisión social del conocimiento y la pertinencia de las actividades de investigación, se cuentan entre las exigencias que la sociedad hace a la universidad, además de la necesidad de formar a los futuros profesionales con conocimientos prácticos que les faciliten herramientas adecuadas para el entorno laboral y social cambiante. |
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