Inclusión educativa o barbarie

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Fernández, José Miguel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/199474
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/199474
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:igualdad de oportunidades
integración escolar
integración social
legislación educativa
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spelling Inclusión educativa o barbarieAula de innovación educativaMartín Fernández, José Migueligualdad de oportunidadesintegración escolarintegración sociallegislación educativaResumen basado en el de la publicaciónSe describe cómo la educación inclusiva está garantizada en el ordenamiento jurídico español desde el 2008, estableciendo que todas las personas tienen derecho a educarse en el sistema general de educación sin discriminación. A la luz de esta realidad resulta necesario revisar las concepciones epistemológicas y las normas básicas de nuestro sistema educativo, así como el modelo actual de atención a la diversidad para luchar contra todas las situaciones de segregación.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/199474reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2018, n. 272, junio ; p. 33-37info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1994742026-05-28T18:21:31Z
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