Análisis de la inclusión educativa del alumnado en la etapa de Educación Primaria

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Rodríguez Galafat, Cristina, Luque de la Rosa, Antonio
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/191715
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/191715 https://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD-18.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	legislación educativa igualdad de oportunidades desigualdad social sistema educativo segregación discriminación estado de la cuestión integración escolar

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español e inglés