¿Es posible la formación de personas éticas y comprometidas en la universidad? La asignatura de Educación para la paz y la igualdad en los Grados de Magisterio
Producción Científica
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/53731 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.17811/rifie.47.4.2018.415-422 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53731 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Docentes - Formación Ética Investigación - Metodología Paz y educación Educación infantil Educación Primaria Enseñanza universitaria 58 Pedagogía 5312.04 Educación |
| Sumario: | Producción Científica |
|---|